PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran di sekolah menengah. Pemanfaatan teknologi pembelajaran digital menjadi salah satu strategi inovatif yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pemanfaatan teknologi pembelajaran digital terhadap motivasi belajar siswa sekolah menengah melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap lima artikel ilmiah yang relevan dan dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran mampu meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media interaktif, fleksibilitas pembelajaran, dan peningkatan interaksi belajar. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru, serta distraksi penggunaan perangkat digital. Oleh karena itu, diperlukan strategi implementasi yang tepat agar teknologi digital dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Kata kunci: teknologi pembelajaran digital, motivasi belajar, siswa sekolah menengah, pendidikan digital