Efektivitas Media Video Edukasi Terhadap Peningkatan Literasi Kesehatan Mental Dan Help Seeking Behavior Pada Remaja Di SMPN 1 Tiworo Utara

Abstract

Pendahuluan: Permasalahan kesehatan mental pada remaja terus meningkat dan dapat berdampak terhadap perkembangan fisik, psikologis, sosial, serta akademik. Rendahnya literasi kesehatan mental dan help-seeking behavior menyebabkan remaja kurang mampu mengenali masalah kesehatan mental serta cenderung tidak mencari bantuan yang tepat ketika mengalami masalah.

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental menggunakan pendekatan one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 55 remaja. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dengan tingkat signifikansi α = 0,05.

Hasil: Sebelum intervensi, sebagian besar responden memiliki literasi kesehatan mental kategori kurang sebanyak 52 responden sedangkan setelah intervensi seluruh responden berada pada kategori baik. Pada variabel help-seeking behavior, sebelum intervensi sebanyak 28 responden berada pada kategori kurang baik dan 27 responden pada kategori cukup baik. Setelah intervensi, sebanyak 45 responden berada pada kategori baik dan 10 responden pada kategori sangat baik.

Kesimpulan: Media video edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan mental dan help-seeking behavior pada remaja di SMPN 1 Tiworo Utara