Efektivitas Media Video Edukasi Terhadap Peningkatan Literasi Kesehatan Mental Dan Help Seeking Behavior Pada Remaja Di SMPN 1 Tiworo Utara
DOI:
https://doi.org/10.54619/fdmtts71Kata Kunci:
Literasi kesehatan mental, help-seeking behavior, media video edukasi, remajaAbstrak
Pendahuluan: Permasalahan kesehatan mental pada remaja terus meningkat dan dapat berdampak terhadap perkembangan fisik, psikologis, sosial, serta akademik. Rendahnya literasi kesehatan mental dan help-seeking behavior menyebabkan remaja kurang mampu mengenali masalah kesehatan mental serta cenderung tidak mencari bantuan yang tepat ketika mengalami masalah.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental menggunakan pendekatan one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 55 remaja. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dengan tingkat signifikansi α = 0,05.
Hasil: Sebelum intervensi, sebagian besar responden memiliki literasi kesehatan mental kategori kurang sebanyak 52 responden sedangkan setelah intervensi seluruh responden berada pada kategori baik. Pada variabel help-seeking behavior, sebelum intervensi sebanyak 28 responden berada pada kategori kurang baik dan 27 responden pada kategori cukup baik. Setelah intervensi, sebanyak 45 responden berada pada kategori baik dan 10 responden pada kategori sangat baik.
Kesimpulan: Media video edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan mental dan help-seeking behavior pada remaja di SMPN 1 Tiworo Utara
Unduhan
Referensi
Annisa, R., Alya, A. N., Giffari, R. N., Putri, N., Rahayu, W. F., Psikologi, D., & Padang, U. N. (2025). Literasi Kesehatan Mental Dan Perilaku Mencari Bantuan Psikologis Pada Mahasiswa: Kajian Literatur. 17(1).
Dinas Kesehatan Kabupaten Muna Barat. (2026). Profil Kesehatan Kabupaten Muna Barat Tahun 2026.
Eva Siti Faridah, Munakhiroh El Hajar, Zaeni Dahlan, Ahmad Ridwan, Siskha Putri Sayekti, & Ernawati. (2024). Penanaman Kesadaran Tentang Pentingnya Kesehatan Mental Kepada Remaja. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4(4), 1944–1951. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i4.2896
Mayer, R. E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1–25. https://doi.org/10.1007/s10648-023-09842-1
Putri, A. A. L., & Lestari, A. (2025). Analisis Kualitas Video Pembelajaran Berdasarkan Teori Multimedia Mayer. Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 1555–1573.
Rizqiya, & Nigrum. (2023). Indonesian Journal of Public Health and Nutrition. Indonesian Journal of Public Health and Nutrition, 3(1), 367–375.
Sandi Agus, I. G., Arianti, S. K., Batiari Padma, M. N., Saraswati, P. R., & Kurnianingsih, S. (2025). Efektivitas Video Edukasi Dalam Upaya Promosi Kesehatan Mental Pada Remaja di SMP Negeri 11 Denpasar I. The Journal of Health Promotion and Education, 2(11), 13–19.
Sutiawati, D. N., Sutini, T., Fauziah, M., & Purwati, N. H. (2024). Effectiveness of Video and Leaflet Educational Media in Increasing Adolescent Mental Health Literacy. 9(1), 93–108.
Wardani, R. K., Paek, S. C., Ratanawijitrasin, S., & Phukhao, D. (2023). Exploring the implementation of the school-based mental health program for adolescents in Indonesia: A mixed-methods study. Public Health of Indonesia, 9(4), 164–176. https://doi.org/10.36685/phi.v9i4.751
WHO. (2025). World Mental Health Today. In World Mental Health Report: Transforming Mental Health For All. https://iris.who.int/
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Vocational Journal of Applied Health Scientific (VJAHS)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Deprecated: urlencode(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /home/u932114681/domains/ukpm.ac.id/public_html/e-journal/plugins/generic/pflPlugin/PflPlugin.php on line 216
